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基于应用型人才培养的《中国现当代文学史》高校课程教学改革研究
基于应用型人才培养的《中国现当代文学史》高校课程教学改革研究
作者:
马姬慧
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中国现当代文学
人才培养
应用型
摘要:
在如今的就业形势下,应用型人才受到越来越多的用人单位青睐.作为汉语言文学专业主干课程《中国现当代文学史》任课教师,在授课过程中应结合社会发展对中文人才的需求,以培养应用型人才为目标,从教学目标、教学内容、教学方法、考核内容等方面进行改革,培养学生的文学素养、阅读理解能力、写作能力,全面提升学生的专业素质.
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文献信息
篇名
基于应用型人才培养的《中国现当代文学史》高校课程教学改革研究
来源期刊
青年时代
学科
关键词
中国现当代文学
人才培养
应用型
年,卷(期)
2017,(35)
所属期刊栏目
高等教育
研究方向
页码范围
161-162
页数
2页
分类号
字数
3340字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
马姬慧
中山大学新华学院
3
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引文网络
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人才培养
应用型
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期刊影响力
青年时代
主办单位:
共青团贵州省委
出版周期:
旬刊
ISSN:
1002-6835
CN:
52-1032/GO
开本:
出版地:
贵州省贵阳市青年路167号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
34892
总下载数(次)
166
总被引数(次)
4219
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