浅谈高中英语课堂中的整体阅读

• 作者: 吴迪
• 来源期刊: 商情
• 关键词: 阅读教学 整体阅读 思维品质
• 年，卷（期）: 2017,（28）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 240
• 页数: 1页
• 字数: 2113字
• 语种: 中文

摘要

高中英语课堂中的阅读教学,作为教学的核心内容,在教学中起着重要的作用.无论是传统的逐句翻译文章、精讲精练的阅读课模式,还是后来改变后的碎片性阅读教学,都不足以培养学生的英语思维品质.因此,教师需进行整体阅读教学.本文阐述了整体阅读教学的背景,理论依据,实施方法以及进行整体阅读的益处.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴迪		3	0	0.0	0.0