临床本科定向医学生学习行为状况调查

• 作者: 刘小珍 李小花 薛芸 赵阿勐
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 定向医学生 学业挑战度 主动合作学习 深度学习
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 154,168
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

采用"中国大学生学习与发展追踪研究调查问卷"(NSSE-China),对临床本科定向医学生的学习行为状况进行调查,结果发现与全国医学院校常模相比,临床本科定向医学生学业挑战度较高,主动合作学习水平较低.深度学习水平与主动合作学习水平在各个年级间没有显著差异,大二学生的学业挑战度显著低于大一学生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵阿勐	齐齐哈尔医学院精神卫生学院	92	347	11.0	14.0
2	刘小珍		41	77	5.0	7.0
3	李小花		31	58	5.0	6.0
4	薛芸		2	1	1.0	1.0