试论"真趣"乡土课程教学过程优化

• 作者: 杨程远
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 乡土课程 教学过程 优化 实践
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 课程篇2
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

实施乡土课程,教师要敏锐地发觉幼儿的视野,将幼儿感兴趣的资源利用起来,以实践的形式激发幼儿积极参与,以此减少乡土教学活动中幼儿关于基本常识的提问,提高教学有效性,使教学过程得到优化.充分挖掘乡土资源,让幼儿在充满感染力的氛围中体会乡土的魅力,从而吸纳丰富多元的文化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨程远		4	0	0.0	0.0