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原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学应用题教学中,要注意培养学生的分析能力,引导学生重视解题策略,拓宽学生的知识面,并把它们用到新的问题中去,成为以后分析和解决问题的有力武器.
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应用题
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高年级
应用题
教学方法
内容分析
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文献信息
篇名 小学高年级应用题分析能力的培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 高年级 应用题 分析能力
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 课题荟萃1
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石淑琴 甘肃省定西市陇西县教育体育局教研室 1 0 0.0 0.0
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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