浅析初高中语文教学写作教学的衔接

• 作者: 袁伟
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 初中语文 高中语文 写作教学 衔接
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 字数: 1653字
• 语种: 中文

摘要

学生的写作能力是语文能力中很重要的一个方面,写作也是师生共同感到头疼的一个板块,教师不知道该如何指导学生,学生也不知道如何提高自己的写作水平,尤其是学生从初中刚升入高中的时候,写作更是一个大问题,因为初中阶段的写作和高中阶段的写作是有一定区别的,有的学生在初中写作方面得心应手,到了高中却不知所措,这就是初高中的写作教学存在不衔接的情况.新课标对刚进入高中的学生的写作水平提出了新的要求,无形中也对教师的教学方式提出了更高要求,教师要对初高中的写作教学进行有效衔接,以提高学生的写作素养.那教师如何进行初高中的写作教学衔接呢?下面的内容会做出简要解析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁伟		6	0	0.0	0.0