浅谈应用文写作的教学方法

• 作者: 余永红
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 应用文写作 教学 方法
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 全民阅读
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 字数: 2330字
• 语种: 中文

摘要

《应用文写作》是一门实践性与开放性较强的课程,本文针对中职学生应用文掌握效果不理想的现状,对应用文教学进行探讨,旨在提高课堂效果,达到预期的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余永红		3	0	0.0	0.0