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摘要:
高中是学生学习的重要阶段,是学生步入高等教育的转折点.学生在高中所学的知识,包括理论知识和做人的道理,在学生的一生中发挥着重要作用.文化型高中是适应于现代社会的发展需要所提出的,高中知识的学习,需要学生充分结合实践,以提高自身的知识文化水平.高中语文课堂的构建应该充分结合实践,进而实现学生对理论知识的本质把握.因此,探究文化型高中语文课堂构建的实践,有利于教师提高课堂的教学质量,保证了学生的课堂学习效率.
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关键词云
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文献信息
篇名 文化型高中语文课堂构建实践浅探
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 文化型 高中 语文课堂构建 实践浅探
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 全民阅读
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号
字数 1902字 语种 中文
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1 潘文生 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
文化型
高中
语文课堂构建
实践浅探
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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