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摘要:
体育教育是我国学校体育最基本的实施形式,也是竞技体育、群众体育的基础.体育教育在学校教育的地位,能有效反应体育的发展,体育教育又是由教师、学生、课堂、课外体育、家庭等方面组成.这些方面怎样有效的衔接,互助,配合以及主次的逻辑,才能有效促使体育教育有序开展,对此有些浅显的看法与思考.
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篇名 体育教育的浅显思考
来源期刊 体育时空 学科 体育
关键词 体育教育 思考
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号 G807
字数 1978字 语种 中文
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体育教育
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