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中学英语教学问题以及解决措施分析
中学英语教学问题以及解决措施分析
作者:
赵花
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中学
英语
教学问题
解决策略
摘要:
中学英语教育承接小学阶段的理论知识与学科基础,知识结构变得更加繁杂,对于学生能力水平的要求也愈发严格.为了促进中学英语教育的优化发展,为学生提供更为优质的学习资源,首要条件就是提升教师的业务素质与教学能力,为此,本文立足中学英语教师教育理念的转变,探索中学英语教学的发展方向.
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文献信息
篇名
中学英语教学问题以及解决措施分析
来源期刊
教学考试
学科
教育
关键词
中学
英语
教学问题
解决策略
年,卷(期)
2017,(20)
所属期刊栏目
教学新论
研究方向
页码范围
169
页数
1页
分类号
G633.41
字数
1836字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2095-2027.2017.20.161
五维指标
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赵花
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期刊影响力
教学考试
主办单位:
教育部中国教师发展基金会
西藏自治区报刊出版中心
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-2627
CN:
54-1058/G4
开本:
16开
出版地:
北京市朝阳区东土城路8号
邮发代号:
2-1041
创刊时间:
2011
语种:
chi
出版文献量(篇)
4512
总下载数(次)
12
总被引数(次)
228
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