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"奇妙"的纸飞机 ——幼儿园中班科美整合活动的实践与反思
"奇妙"的纸飞机 ——幼儿园中班科美整合活动的实践与反思
作者:
赖洲隆
原文服务方:
新课程
科美整合课程
案例
反思
摘要:
在科美整合课程实施的过程中,经过反思整理,首先要正确分析活动中科学教育和艺术教育结合的可能性与必要性;其次要顺应幼儿兴趣走向,及时调整活动内容;组织活动时要准确把握幼儿已有经验,正确定位活动指导重点;利用小组合作,可以促进幼儿社会性发展;帮助幼儿学习记录整理,以积累经验,巩固新知.
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篇名
"奇妙"的纸飞机 ——幼儿园中班科美整合活动的实践与反思
来源期刊
新课程
学科
关键词
科美整合课程
案例
反思
年,卷(期)
2017,(12)
所属期刊栏目
课程篇2
研究方向
页码范围
143
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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赖洲隆
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科美整合课程
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反思
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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