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摘要:
案例教学法初创于哈佛商学院,通过对实际案例问题的学习与讨论,使学生在经验和活动中获得知识,并通过分析,提高表达能力.作为培养未来会计专业人才的高等职业学校而言,必须发挥好以学为主的教学作用,将会计案例教学贯彻实施,为社会培养真正的实践型、应用型及创新型人才.本文阐述了高职会计教学中应用案例教学法的必要性,对高职会计教学中案例教学法应用的现状及其措施进行了分析.
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文献信息
篇名 探析高职会计教学中加强案例教学法应用的措施
来源期刊 大科技 学科 教育
关键词 高职会计教学 案例教学法 必要性 现状 措施
年,卷(期) 2017,(31) 所属期刊栏目 科技与教育
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G712
字数 2107字 语种 中文
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1 余银娣 2 2 1.0 1.0
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必要性
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