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摘要:
随着三微"微任务、微视频、微平台"的课堂变革在温州市各个中职学校开展,奋战在一线的教师们为了紧跟全市基于三微的课堂变革的时代步伐,不断学习、尝试,与时俱进.文章首先介绍了UMU互动学习平台的概况,其次从课前、课中、课后三个方面活动阐述UMU互动学习平台的使用,最后评价UMU互动学习平台给会计课堂学教学带来的成效.
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文献信息
篇名 浅议UMU互动学习平台在中职会计教学中的应用
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 UMU互动学习平台 会计教学
年,卷(期) 2017,(47) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 296
页数 1页 分类号
字数 2064字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0843.2017.47.270
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李丹丹 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
UMU互动学习平台
会计教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数字化用户
周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
出版文献量(篇)
46696
总下载数(次)
249
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