尊重学生发展注重课程评价

• 作者: 焦敏霞
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 课程 发展
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

语文课程评价的根本目的是为了促进学生学习，改善教师教学。因此，语文课程评价应恰当运用多种评价方式，注重评价主体的多元与互动，从教学目标、内容、方法、效果评价及学生表现和学习效果六个维度，准确反映学生的学习水平和学习状态，全面落实语文课程目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦敏霞		3	1	1.0	1.0