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联系实际,强化操作 ——小学数学教学优化策略
联系实际,强化操作 ——小学数学教学优化策略
作者:
陈军平
原文服务方:
新课程
小学数学
教学
联系实际
优化策略
摘要:
新课改给学校数学教学带来了巨大的影响,课堂呈现出不一样的氛围.教师的教育观念、方式受到了影响和改变,学生的学习方式也在不断改变.为了适应新课改的要求,小学数学课堂要不断优化,提高教学质量.主要探讨的是在小学数学教学过程中,教师如何有效优化教学,营造良好的课堂氛围,提高教学质量.
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生活实际
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如何在小学数学教学中培养学生联系实际解决问题的能力
小学数学
联系实际
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篇名
联系实际,强化操作 ——小学数学教学优化策略
来源期刊
新课程
学科
关键词
小学数学
教学
联系实际
优化策略
年,卷(期)
2017,(12)
所属期刊栏目
课改论坛2
研究方向
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108
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1页
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中文
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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