从“根”出发，培养数学数感

• 作者: 唐正彪
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中数学 数感 重在基础
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 100-125,128
• 页数: 27页
• 字数: 1772字
• 语种: 中文

摘要

＂数感＂简而言之就是指当我们观察事物时可以不自觉的与数学联系起来的一种意识,有良好的数感,可以更加有利于学生们对初中数学知识的学习?但是,良好的＂数感＂培养是不能一蹴而就的,需要教师们从基础抓起,即从＂根＂出发,尽可能好的为学生们营造培养＂数感＂的环境?