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摘要:
学习兴趣是属于非智力因素的范畴,对非智力因素的培养是英语教学的重要目标之一,同时良好的非智力因素的形成,特别是学习兴趣的培养对于优化课堂教学,提高教学效益有着极其重要的作用和特殊的意义.本文着重阐述了在英语教学中如何激发学生的学习兴趣,以求达到培养学生学习能力的目的.
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激发
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英语学习兴趣
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初中生
英语学习
兴趣
激发初中生英语学习兴趣的途径
初中生
英语
学习兴趣
初中生英语学习兴趣培养浅议
兴趣
激发
能力培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈谈培养初中生英语学习兴趣的教学实践
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 英语学习兴趣 教学效益 优化课堂教学 教学实践
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 183
页数 1页 分类号
字数 2693字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0410(s).2017.11.215
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1 李晓兰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语学习兴趣
教学效益
优化课堂教学
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
29093
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