高中数学教学中数形结合方法的有效应用探寻

• 作者: 李榕
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 关键词: 高中数学 数形结合 教学方法 作用 策略
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 182
• 页数: 1页
• 字数: 2652字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0410(s).2017.11.214

摘要

在高中数学的教学过程中,数形结合的思想方法是非常重要的教学部分,采用这种方法开展教学活动不仅仅能够使学生对于数学问题的理解能力显著提升,还可以借助数形结合的方法帮助学生将数学问题的中心思想挖掘出来,提升学生的数学理解能力和逻辑思维能力.本文阐述了数形结合的相关概念,并就高中数学教学中有效应用数形结合方法的作用进行了分析,探讨了数形结合方法在高中数学教学中的具体应用策略,以飨读者.

作者信息

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