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原文服务方: 新课程       
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小学低年级的语文教学,是一项基础性的教学科目,是家长、学生和教师关注的重点科目,无论是低年级语文要求的朗读、写作,还是背诵,这些项目应该怎样结合实践教学,开展语文教学,语文教学实践落点该如何选择,是每一位教研工作者需要认真思考的问题.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学语文低年级语用实践落点选择的误区与对策
来源期刊 新课程 学科
关键词 低年级语文 实践落点 选择误区 改进方法
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 102,104
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
低年级语文
实践落点
选择误区
改进方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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