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摘要:
高中化学课程学科是高中基础教育的重要学科,新课改明确提出要培养学生的化学实验应用能力,提升学生的核心素养.新课改对高中化学实验教学提出了新的要求,因此在高中教育新常态背景下提高教学质量成为教师教学的重要任务.
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策略
新课改背景下高中化学教学策略探究
新课改
高中化学教学
策略
新课改背景下高中化学探究式策略研究
新课程
化学教学
教学策略
学习方式
差异性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课改背景下提升高中化学实验教学质量的策略
来源期刊 青年时代 学科
关键词 新课改 化学实验 教学质量
年,卷(期) 2017,(34) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 206,210
页数 2页 分类号
字数 2740字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
化学实验
教学质量
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期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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