小学数学青年教师教学设计能力的培养策略

• 作者: 黄必华
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 青年教师 教学设计能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃1
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教学设计能力是每位教师都应该具备的,是指导教师行为、完成教学目标、确保学生获得良好发展的基础.但在信息技术快速发展的今天,很多青年教师的教学设计都是借鉴网络上的资料进行修改而成,可这种教学设计并不利于教学目标的完成以及学生的发展,甚至不利于教师的专业化成长.所以,加强青年教师的教学设计能力的培养就成了当前教育研究的主要内容之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄必华		1	1	1.0	1.0