从"有用"走向"有效" ——多媒体辅助教学的探索与思考

• 作者: 吕慧慧
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 多媒体 信息技术 探索
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教育技术1
• 页码范围: 181
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

为了提升小学的教学质量,多媒体辅助教学逐渐被应用于其中.多媒体的应用促使教学情境非常有利于小学生学习,并且取得了一些传统教学达不到的效果,因此多媒体在教学中被定义为"有用",但是,教师怎样将这种"有用"转化为"有效"呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕慧慧		1	0	0.0	0.0