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摘要:
在小学数学课堂中,多媒体技术的有效运用已经越来越常见.这种现代化的教学手段可以使教学由静态变为动态,活跃课堂氛围,提高课堂效率和教学质量.
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小学数学教学中多媒体技术的应用分析
多媒体
小学数学
课堂教学
应用分析
多媒体技术在小学数学教学中的优势
多媒体技术
小学数学
教学优势
把多媒体技术引入数学教学中来
必要性
多媒体
恰当
试析小学数学多媒体教学与传统教学优势互补
小学数学教学
多媒体教学
传统教学
优势互补
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学教学中多媒体技术引入的优势分析
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学教学 多媒体技术 优化
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教育技术1
研究方向 页码范围 180
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赖文财 2 1 1.0 1.0
2 廖静芝 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学教学
多媒体技术
优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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