作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
每个学生都有自己的喜、怒、哀、乐,从学习和生活的每件实实在在的小事上去理解、去关心,学生才易于接受、乐于接受.
推荐文章
浅谈班主任“爱的教育”
理解
尊重
自信心
爱的教育
班主任工作中爱的艺术
激励
自信心
成功
严谨
平等
氛围
浅谈班主任爱的教育
班主任
爱的教育
关怀
尊重
责任
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 爱的教育——班主任工作的真谛
来源期刊 新课程 学科
关键词 爱的教育 班主任工作 关爱
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 班级管理1
研究方向 页码范围 286
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王万军 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
爱的教育
班主任工作
关爱
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导