如何让小学生写出个性化的作文

• 作者: 张相成
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 关键词: 个性化 真情实感
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 课改前沿
• 页码范围: 136
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0410(s).2017.11.164

摘要

让小学生普遍写出个性化的作文,改变当前作文教学的被动局面,从根本上还作文教学自身应该有的本来面貌,是广大语文教师亟待解决的问题.自己积极进行小学生作文个性化教学的实践与研究,引导学生观察生活细节,积累习作素材,使学生写作文有米下锅;习作教学与阅读教学相结合,以读促写不仅使学生有米下锅,还能写出质量较高的作文;范文引路,为学生习作导航,;遵循小学生习作的规律,循序渐进;作文评改讲究实效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张相成		2	1	1.0	1.0