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原文服务方: 新课程       
摘要:
幼儿园的四周环境是幼儿课程中的部分之一,在创设环境的时候要考虑幼儿的教育性,让环境创设的目标跟幼儿园教育的目标是一样的,幼儿的身心发展不仅仅有赖于系统中的教学,更受到周围环境潜移默化的熏陶和影响,这种熏陶影响都是有益的,要为幼儿创造更好的、有利于身心健康的环境是很重要的.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈幼儿园班级环境创设的有效性
来源期刊 新课程 学科
关键词 幼儿 环境创设 有效性
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 班级管理2
研究方向 页码范围 307
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄静 广东省佛山市南海区西樵镇中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
环境创设
有效性
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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