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原文服务方: 新课程       
摘要:
幼儿园的班级是幼儿学习、游戏的主要场所,幼儿日常行为习惯的养成,一日活动的开展,教师与家长的沟通等都是依托班级为基地进行的.因此,班级管理显得尤为重要.从本班班情出发,从实际中发现问题,并通过借鉴别班经验、相互探讨、书籍指导等方法解决实际问题,更好地探究班级管理之道,为幼儿的学习与发展服务.
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文献信息
篇名 孩子,愿你"静若处子,动如脱兔" ——班级管理之所思,所想
来源期刊 新课程 学科
关键词 幼儿园 班级管理 策略
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 班级管理2
研究方向 页码范围 304
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈菲菲 江苏省苏州市吴江区盛泽镇中心幼儿园 17 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
班级管理
策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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