以认知优化干预为途径的大学生心理危机应对教育

• 作者: 刘航宇 林川 赵晓晗
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 认知优化 心理危机 应对方式
• 年，卷（期）: 2017,（34）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 137-138
• 页数: 2页
• 字数: 2488字
• 语种: 中文

摘要

本研究在调查大学生危机脆弱性和应对方式的总体情况基础上,探讨运用以认知优化干预为主设计大学生价值观教育和危机应对方式教育课程,从而降低学生的危机脆弱性,避免心理危机的发生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林川	广东白云学院心理健康教育中心	14	56	4.0	7.0
2	刘航宇	广东白云学院心理健康教育中心	4	0	0.0	0.0
3	赵晓晗	广东白云学院心理健康教育中心	4	0	0.0	0.0