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原文服务方: 新课程       
摘要:
课外阅读有助于丰富学生的知识储备,培养学生的学习兴趣和阅读习惯.然而,传统的小学语文教育并没有对课外阅读的指导给予足够的重视,从而使学生忽视了课外阅读的重要价值.现阶段,随着人们的认识水平逐渐提升,教育工作者针对小学语文课外阅读的教育也提出了新的思路.鉴于此,主要分析了小学语文阶梯式课外阅读指导的相关理念和策略.
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文献信息
篇名 浅析小学语文阶梯式课外阅读指导
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 阶梯式课外阅读 指导策略
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教学创新1
研究方向 页码范围 198
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学语文
阶梯式课外阅读
指导策略
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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