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摘要:
教师如何精心创设问题情境,让学生对数学好学、乐学,点亮学生兴趣的火花,激励学生思维,使课堂充满生机,焕发活力,从而达到理想的教学效果,本文从几个方法作了简要论述.
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文献信息
篇名 小学数学教学中问题情境创设的方法
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 小学数学 问题情境 创设方法
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0410(s).2017.11.042
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研究主题发展历程
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小学数学
问题情境
创设方法
研究起点
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期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
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