小学语文情境式教学例谈

• 作者: 胥秀茹
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 情境教学 实践方法
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 195
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

情境式教学在语文学科教学实践中应用是比较广泛的,这种教学法与语文学科的情感性、情节性、人文性相匹配,能够深化学生对知识的理解和感悟.以情境构建的五个途径作为切入点,列举了一些小学语文情境式教学的实践方法,以资借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胥秀茹		2	0	0.0	0.0