浅议小学音乐微课的设计

• 作者: 纪敏
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 微课设计 聆听 体验 探究
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教育技术1
• 页码范围: 193
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

围绕小学音乐课堂的微课设计与运用,借助微课的教学辅助手段,加强与音乐学科教学的深度融合.深入研究如何发挥微课的优势,从关注音乐本质、关注学生主体出发,以聆听、体验、探究、合作等活动方式作为师生互动学习的载体,真正落实教学目标,达成有效设计,构建简约清新、温润和煦、生机勃发与精美灵动的"春意课堂".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	纪敏		7	1	1.0	1.0