人本主义教学理论在《财务管理学》教学中的应用

• 作者: 徐娜力
• 来源期刊: 财会学习
• 关键词: 人本主义 教学理论 财务管理 教学质量
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 207-208
• 页数: 2页
• 字数: 2841字
• 语种: 中文

摘要

人本主义的教学观是建立在其学习观的基础之上的,是将人本主义心理学的基本理论用于教学.为了提高《财务管理学》课程教学质量,本文从分析人本主义学习观着手,重视学生的有意义的学习,一方面探索学生自我实现的教学方法,以学生为本,构建学生自我调节的学习模式,促进学生自主学习财务管理知识,培养学生终生学习的能力,另一方面研究提高财务管理课程教学质量的途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐娜力	西北师范大学知行学院	11	4	1.0	1.0