让生活成为写作的主旋律 ——高年级作文教学策略谈

• 作者: 张丽妹
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 作文教学 生活教学
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 98,100
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

作文教学是小学语文教学中的难点,是最让小学语文教师感到头痛的课题,也是小学生最不喜欢做的作业.一提到作文,很多学生就唉声叹气.到了高年级,这种现象更是普遍存在,然而这个阶段的作文更是成为教学中的重中之重,而我面对着的是农村的孩子,几乎是从三年级才开始动笔学写日记、片段,到高年级时,大部分的学生对出现的题目不知如何是好,不知该如何选材、谋篇布局,对一件事如何讲清楚都是件困难的事,更谈不上语言的精彩,从教多年高年级,针对这种情况,应从几方面着手.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽妹		1	0	0.0	0.0