小学语文识字教学优化策略

• 作者: 王忠哲
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 识字教学 语文 策略 技能
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

识字教学是语文中的一项重要任务,能帮助学生奠定良好的学习基础.因此,小学语文教师一定要做好识字教学工作,优化识字教学策略,提升学生识字技能,以此帮助学生更好地学习语文.