信息技术与学科课程整合的认识

• 作者: 李家菊 高玉凤
• 来源期刊: 电脑迷
• 关键词: 信息技术 课程整合 任务驱动 教学模式 能力培养
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 信息安全
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 字数: 2186字
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的发展和教育信息化的推进,要求在中小学普及信息技术教育.而信息技术与课程的整合,是普及信息技术教育的关键,是信息技术课程和其他学科双赢的一种教学模式.本文就中小学信息技术课程整合的含义,信息技术在课程整合中扮演的角色,以及课程整合的三种基本模式等作一些论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高玉凤		1	0	0.0	0.0
2	李家菊		1	0	0.0	0.0