作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我国有着丰富音乐文化遗产,大量好的音乐作品,作为音乐教师应该鼓励引导学生了解认同它.民族音乐作为爱国主义教育的一个组成部分,它能增强民族自豪感和自信心发挥凝聚力和向心力作用,能促进中外人民之间友谊了解.
推荐文章
小学音乐教学中弘扬民族音乐的思考
小学
音乐教学
民族音乐
弘扬
民族音乐元素在高中音乐课堂的应用
民族元素
高中音乐
民歌
广播放送
音乐教学中深化民族音乐教学
音乐教学
深化
民族音乐教学
如何在小学音乐教学中传承民族音乐文化
小学音乐
民族音乐文化
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在音乐教学中提升学生对民族音乐的认同感
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 民族音乐 音乐教育 教学案例
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 艺术借鉴
研究方向 页码范围 20,22
页数 2页 分类号
字数 2038字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈奇炜 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
民族音乐
音乐教育
教学案例
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
总被引数(次)
3358
论文1v1指导