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摘要:
要培养知识经济时代的创新人才,就必须突破传统教育模式的束缚,注重学生创新意识和实践能力的培养?思想品德课堂教学贵在学生参与,教学形式要多样化?因此,要让讲台成为学生参与教学?交流?沟通与展示自我的大舞台,充分发挥学生的主体地位,使学生真正成为课堂的主人?
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文献信息
篇名 让思品课的三尺讲台成为学生成长的舞台
来源期刊 读与写 学科
关键词 思想品德课 讲台 舞台
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 行为?意识
研究方向 页码范围 22-29,33
页数 9页 分类号
字数 语种 中文
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