浅谈素质测评下音乐教育对培养学生的核心素养所起到的积极作用

• 作者: 胡琳 赖文菠
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 音乐教育 核心素养 审美能力 道德品质
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: “重庆市科委2016年社科项目:重庆市中小学生音乐素质测评系统研究成果”专栏
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 字数: 1738字
• 语种: 中文

摘要

开展音乐教育,有利于培养学生的音乐情趣,增强学生的音乐素养;有利于培养学生的感知能力,训练学生的音乐技能;有利于提升学生的审美能力,增强学生的创新精神;有利于培养学生的道德品质,陶冶学生的思想情操;有利于促进学生的心智健全,丰富学生的文化内涵.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖文菠		1	8	1.0	1.0
2	胡琳		1	8	1.0	1.0