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摘要:
随着新课程改革的不断发展,我国初中数学教学水平有了很大的提高,其中,多种有效教学方法的使用就是典型的代表.在这其中,问题导学法又是重中之重,通过有效问题的提出,可以激发学生的学习积极性,引发他们的思考,对于教学的推动是非常有帮助的.笔者根据自己的工作经验,对相应的内容进行了分析,希望能够抛砖引玉,有所帮助.
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内容分析
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文献信息
篇名 问题导学法在初中数学教学中的应用探究
来源期刊 教学考试 学科 教育
关键词 问题导学法 初中数学 应用
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号 G633.6
字数 1816字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.21.116
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研究主题发展历程
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问题导学法
初中数学
应用
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学考试
周刊
2095-2627
54-1058/G4
16开
北京市朝阳区东土城路8号
2-1041
2011
chi
出版文献量(篇)
4512
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12
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