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原文服务方: 新课程       
摘要:
在幼儿园课堂教学中,很多时候教师会使用封闭性问题,使得课堂枯燥乏味,没有深度和活力,导致幼儿没有学习兴趣,课堂中更需要有效提问,引导幼儿积极思考,积极地参与到活动当中,让课堂活跃起来.
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文献信息
篇名 谈谈幼儿园教学中幼儿教师的有效提问
来源期刊 新课程 学科
关键词 幼儿园 幼儿教育 有效提问 方法探究
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
幼儿教育
有效提问
方法探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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