初中英语教学中学生听说能力培养

• 作者: 赵秀静
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 初中英语 听说能力 培养
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 131
• 页数: 1页
• 字数: 1877字
• 语种: 中文

摘要

当今世界经济全球化、一体化趋势越来越明显,东西方文化不断交汇融合,在此时代背景下,英语学习早已不仅止步于应试需求,而是上升到学生发展层面,与学生日后求职、工作生活息息相关.但受传统教学模式的桎梏,目前初中英语教学仍过于强调阅读与写作训练,听说能力训练相对较少.英语本质上是一门交流工具,而听与说正是信息接收与输出的主要过程,是学生运用英语的重要形式,因此,初中英语教学中,教师应转变思想观念,为学生营造良好的听说环境,促进学生综合英语水平的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵秀静		2	0	0.0	0.0