愉快教学，让孩子更有效地学习

• 作者: 杨珊珊
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 分析现状 有效学习 愉快教学
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教改?教研
• 页码范围: 15-20,21
• 页数: 7页
• 字数: 2793字
• 语种: 中文

摘要

心理学家认为:学生的学习兴趣不是天生的,而是在后天的环境和教育影响下产生和发展起来的?在此,我针对农村学校学生对小学美术学习没有兴趣的现象进行分析,结合工作实际,改变教学方法?通过各种手段,让学生充满兴趣地学习,愉快地接受美术课堂的知识传授?情感陶冶?艺术感染的技法训练,顺利达到所预定的美术课堂教学目标?