浅谈教师在幼儿自主探究活动中提问的技巧

• 作者: 李惠贞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 幼儿 自主探究 提问技巧
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在幼儿的日常教学中,最基础也是最有效的沟通交流方式是教师与幼儿的对话沟通,而在交流对话过程中又以教师的有效提问为主要的体现方式.培养幼儿自主学习的习惯,积极探索的提问意识,是幼儿自主活动中所希望达到的效果.在幼儿自主活动中,教师的提问过程是与幼儿的互动过程,通过双向接触,能够达到活跃气氛、融洽师生关系、开发思维潜力的目的.结合在幼儿探究活动中教师对幼儿提问对话中所出现的问题进行了归纳总结,并提出针对性的改善意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李惠贞	广东省佛山市南海区西樵镇中心幼儿园	1	0	0.0	0.0