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摘要:
随着新课程改革向深度广度不断地推进,我国基础教育进入了一个新的阶段,教育工作者要勇于尝试各种符合新课改精神的课堂教学模式.文章基于初三数学教学现状,主要分析了初三数学复习课多种教学模式.
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内容分析
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文献信息
篇名 初三数学复习课多种教学模式探索
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 初三数学 复习课 教学模式 教学策略
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号
字数 1833字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初三数学
复习课
教学模式
教学策略
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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