高中数学学习兴趣培养策略浅谈

• 作者: 叶良田
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 学习兴趣 教学观念
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 页码范围: 177-177
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

“兴趣是最好的老师”，如果学生对所学内容缺乏兴趣，就会在学习过程中表现得十分被动，难以使学生产生强烈的求知欲望。学生在数学学习过程中饱含兴趣，对学习就会形成创新的动力。学习高中数学也一样。我们许多学生上数学课精神恍惚，云里雾里，或者一知半解，往往跟老师讲授时大脑走神、思维跟不上套等有关系。因此，笔者在多年的高中数学教学中发现，提高高中数学教学质量，提高学生的数学学习成绩，最关键的还是要培养起学生学习高中数学的兴趣。这虽然是老生常谈，但它的重要性却永远不可忽视。我们面对一届又一届的高中新生，不能说不抓住培养数学学习兴趣这个牛鼻子，首先要注重培养他们的数学学习兴趣。

作者信息

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1	叶良田		4	0	0.0	0.0