PBL教学法在高校普修体育教学中的应用研究

• 作者: 潘涛
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 关键词: PBL教学法 高校 普修 体育 教学 应用
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教育创新
• 页码范围: 2
• 页数: 1页
• 字数: 2678字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0410(s).2017.11.003

摘要

PBL教学法受到了各个领域的广泛使用,旨在帮助学习者营造良好的教学环境、为他们构建灵活的知识结构、培养有效的问题解决能力、自主学习能力、团结合作意识与学习的良好动机.目前,在高校普修体育教学中存在着学生主体作用发挥不足、教师课堂知识传授针对性不强等问题.因此,本文基于PBL教学法的概念,分析了PBL教学法在高校普修体育教学中应用的作用,并指出了具体的思路,要合理分组,营造氛围,设置新问题,开展活动后进行反思总结,从根本上推进高校普修体育教学课堂的创新和质量的提升.

作者信息

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1	潘涛		8	0	0.0	0.0