略谈信息技术与初中物理课堂教学的整合

• 作者: 沈延明
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 关键词: 信息技术 初中物理 课堂教学 整合
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 294
• 页数: 1页
• 字数: 2770字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0410(s).2017.12.357

摘要

信息技术与初中物理课堂教学的有效整合,弥补了传统教学中语言、文字描述的局限性,弥补了物理实验器材、过程的局限性,丰富了物理教学资源,优化了课堂教学结构,改革了师生互动方式,提高了课堂教学效益.