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摘要:
联系生活学数学不仅能够提高学生学习的积极性,而且能把抽象的数学问题变得具体抽象,易于学生理解?教学中要结合教学内容,捕捉现实生活现象,采撷实例,变数学知识为数学事实,从生活实践中引出数学问题,让学生惊奇地发现,数学原来就在身边?
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篇名 浅析联系生活学数学
来源期刊 读与写 学科
关键词 联系 感受 探索 解决
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 数学?信息
研究方向 页码范围 242-204
页数 -37页 分类号
字数 2453字 语种 中文
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