以体定教,精选教学内容

• 作者: 侯秀娜
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 案例描述 案例分析 案例思考
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 课程篇1
• 页码范围: 144
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学语文教材中的课文几乎包含语文的所有元素,涉及字词句篇、语修逻文、听说读写等多方面知识,且散落在课文的每一个角落,隐藏在选文之中.如何对课文的内容进行取舍、重构,萃取符合语文学科和学段特点的知识,挖掘出课程的核心价值,确定适宜的教学内容,培养学生的语文能力,是语文教师从"教课文"到"教语文"的亟盼.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯秀娜		2	0	0.0	0.0